Propozycja zabawy:

Dzieci siedzą na podłodze w różnych miejscach sali.

Jeden z chłopców – „Maj” stoi z boku z koszykiem, w którym są rozmaite „wiosenne skarby” – liście, polne kwiaty, trawki, ptasie piórka, itd. Wszystkie te przedmioty mogą być zastąpione kartonikami z odpowiednimi obrazkami. Wówczas obok wyżej wymienionych przedmiotów mogą znaleźć się motyl, ptak, żabka, bocian, itp.

I zwrotka

„Maj” spaceruje między dziećmi i rozdaje im zawartość koszyka. Każdy, kto otrzyma „wiosenny znaczek” wstaje i wędruje za „Majem”. Jeśli nie zdąży on zebrać dzieci w czasie trwania I zwrotki, to należy ją jeszcze raz powtórzyć.

II zwrotka

„Maj” z pustym koszem staje na środku sali, dzieci szybko się ustawiają w 3–5 kołach dobierając się według otrzymanych przedmiotów, np. w jednym znajdą się trawki, w drugim kwiatki, w trzecim piórka itp. (lub odpowiednio do obrazków – ptaszki, motyle, żabki).

III zwrotka

Dzieci w kółkach czekają na znak „Maja”, który kolejno włącza je do ruchu. Przy końcu zwrotki wszystkie dzieci powinny tańczyć w kółkach bocznym cwałem.

Po zakończeniu III zwrotki melodia piosenki powtarza się zagrana na pianinie. Dzieci szybko ustawiają się w kole, w środku stoi „Maj”. Wędruje dookoła z koszykiem, a dzieci wrzucają tam „wiosenne znaczki”^[1].