Piosenka o jaśku

Zgłoszenie do artykułu: Piosenka o jaśku

Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych przez Ośrodek Kultury „Biblioteka Polskiej Piosenki” zgodnie z Rozporządzeniem Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE i ustawą o ochronie danych osobowych z dnia 10 maja 2018 (Dz. U. poz. 1000), w celu wymiany informacji z zakresu polskiej pieśni i piosenki. Wymiana informacji będzie się odbywać zarówno za pośrednictwem niniejszego formularza jak i bezpośrednio, w dalszym toku spraw, redaktora bazy danych, prowadzącego korespondencję z właściwego dla niego adresu mailowego.
Administratorem danych jest Ośrodek Kultury „Biblioteka Polskiej Piosenki” z siedzibą w Krakowie przy ulicy Krakusa 7. Wszelkie dokładne informacje o tym jak zbieramy i chronimy Twoje dane uzyskasz od naszego Inspektora Ochrony Danych Osobowych (iodo@bibliotekapiosenki.pl).
Wszystkim osobom, których dane są przetwarzane, przysługuje prawo do ochrony danych ich dotyczących, do kontroli przetwarzania tych danych oraz do ich uaktualniania, usunięcia jak również do uzyskiwania wszystkich informacji o przysługujących im prawach.

Tytuł:

Piosenka o jaśku

Autor słów:

Chotomska, Wanda

Autor muzyki:

Markiewicz, Adam

Informacje

Propozycja zabawy:

Nauczycielka przygotowuje cztery różne rysunki, które odpowiadają czterem zwrotkom piosenki, na przykład: 1. ptasie pióra, 2. gruba gospodyni, 3 nożyczki i kawałek materiału, 4. igła z nitką.

Dzieci dobierają rysunki do odpowiadających im zwrotek, następnie śpiewają określoną zwrotkę po ujrzeniu rysunku pokazanego przez nauczycielkę lub któreś z dzieci.

Tekst piosenki sugeruje również prostą ilustrację ruchową. Przy kolejnych zwrotkach piosenki jedno dziecko pokazuje jasiek z piórami, duża dziewczynka „skubie pióra”, następna „tnie nożyczkami kawałek materiału”, wreszcie ostatnia „szyje”. Wskazane jest, aby propozycje wykonania prostej inscenizacji wypływały w głównej mierze od dzieci, ciekawsze pomysły powinno się wspólnie omówić, po czym wybrać wersję najbardziej odpowiadającą piosence[2].

Bibliografia